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Choose one of the three following activities to complete as a quiz grade, due Tuesday, February 8:

1.     Compose 10 sentence journal entry as peasant of the tiers etat in pre-revolutionary France:   in English   AND     in French

 OR

          From   A Tale of Two Cities      by     Charles Dickens

2.  Quote  #1:        1 page thoughtful commentary in English:

       

                 “It was the best of times, it was the worst of times;                

            it was the age of wisdom, it was the age of foolishness;      

           it was the epoch of belief, it was the epoch of incredulity;

          it was the season of Light, it was the season of Darkness;

           it was the spring of hope, it was the winter of despair;

         we had everything before us, we had nothing before us;

     we were all going directly to Heaven,

      we were all going the other way.”

3. Quote #2: 1 page thoughtful commentary in English:

       “It is a far, far better thing that I do, than I have ever done;

       it is a far, far better rest that I go to than I have ever known.”

Remember to choose at least 10 new vocabulary words to use around your home as labels. You are expected to create a list of the words you selected. After you have conducted your “field trip’ with your parent/guardian AND have instucted them in the correct pronunciation of these words , obtain their signature to validate HW completion.

The vocabulary list is available at:    www.conjuguemos.com

Ciao!

Afin d’améliorer votre comprehension aurale du français, suivez le lien ci-dessous, et fais-y les activités indiquées :    

http://www.rfi.fr/francais/languefr/questionnaires/133/questionnaire_762.asp

Prière de m’envoyer les réponses par courriel, sinon, imprimez-les et apportez-les en classe lundi, le 7 février. À la prochaine.    a l\’ecoute de la Tunisie

Pour visiter la chanson que vous chantez en classe aujourd’hui, cliquez ici:Au marche                    
 Le Devoir (Homework due Friday)
Using any 10 words from your ch. 5 vocabulary sheet, label 10 different items in your home. Take your parent/guardian on a “field trip” around the house to see what you have labeled. Pronounce these words aloud to your parent/guardian, and have your parent/guardian repeat them, too! Then, write out the ten words you chose (remember, each noun must start with a noun marker, ex. un, une, des), have your parent/guardian sign and date this list to show that you completed the assignment as described above. You will turn this in on vendredi, le 4 fevrier!! NO LATE WORK!!! Amusez-vous!!

Visitez le site suivant afin de choisir un theme pour votre presentation!!

http://en.childrenslibrary.org/

Enovoyez-moi un courriel si vous avez d’autres suggestions!!

A demain!

Go online to:    www.french.glencoe.com  choose VA, Bon Voyage 1a, ch 1-4,

do each chapter quiz for a quiz grade and e-mail results to Madame Seavey at:   kimseavey@spsk12.net

Also:   go to www.conjuguemos.com    choose “French Vocabulary”   Bon Voyage 1 ch. 4    practice vocabulary on line and/or  go to right hand column labeled “FLASH CARDS”   and print out flash cards for practice. Bring in to class on Monday, January 24 for credit!

Bonjour, les filles! Vous commencez une autre aventure avec ce roman policier, Suivez la Piste! Amusez-vous bien!

Cliquez sur le site:http://eloeffler.basd.k12.wi.us/fr/slp/index.html

ecoutez chaque chapitre, soyez pretes a repondre a chaque question (dans la section de “questions”) en classe, relisez les chapitres 1 a 10 dans leur totalite. Soyez preparees a repondre aux questions a l’orale en classe sous forme d’interrogation. A vendredi!

Chers eleves: Ecoutez et lisez les chapitres 8-10 , puis repondez aux questions suivantes a l’ecrit:     1. Ou est-ce que Lemaitre rencontre Agent 24?  2. Qu’est-ce qui se passe?  3. Qui est Piste 7? 4. Pourquoi est-ce qu’il y a une Piste 7?  5. Ou est-ce que Lemaitre envoie Catherine? En train?   6. A qui est-ce que Catherine se depeche de telephoner?  7. Dacier est alle ou?   8. Qui pretend d’etre Monsieur Murano?  9. Qu’est-ce que Lemaitre refuse a Monsieur Murano de faire?  10. Pourquoi est-ce que Monsieur Murano pretend de vouloir les brochures avec l’image de Catherine la-dessus?              Voila! Vous allez passer une interrogation sur ces cinq chapitres (6-10) demain en classe. A demain!

Salut, les filles! Quand vous faites votre devoir d’ete, faites-le avec le site:

http://www.kn.com/wired/fil

et envoyez-le-moi pour que je puisse le donner aux eleves au mois de septembre.

Bonjour la classe!

Cliquez sur le lien:   http://eloeffler.basd.k12.wi.us/fr/slp/    vous pourrez y ecouter le cd de Suivez La Piste pour bien travailler votre francais a l’orale. Repetez aussi les questions qui se trouvent a la page 201 pour chaque chapitre quand nous le faisons. Vous aurez une interrogation  vrai-faux sur les chapitres 4 et 5 mercredi, le 12 mai en classe. ( Repondez: 1. Auxquels deux bars est-ce que Lemaitre telephone(indice: ce n’est PAS le Bar du Dome!)? 2. Le maitre voudrait savoir si qui est au bar?  3. Dacier ou trouve-t-il Catherine? 4.Qu’est -ce que Dacier offre a Catherine comme cadeau?  5. Est-ce que ce cadeau plait (please) a Catherine?  6. Catherine accepte une cigarette Dubellay? 7. Catherine a une photographie de qui? 8. Dede Corti reste dans quel hotel?   9. Est-ce que la patronne de l’hotel reconnait Dede sur la photo? 10. Est-ce que l’hotel est vraiment complet? 11. La chambre d’hotel est a combien? 12. Quand est-ce que Dacier et Catherine vont sortir diner? 13. Est-ce que Lemaitre tue (kills) Dede Corti? Pourquoi?

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